CLases de 23 de Marzo

Análisis del Video

Luego de analizar el video logramos constatar de forma explicita, las siguientes hipótesis a partir de lo observado. Las acciones que presentaba el eran de angustia, timidez, inseguridad, frente a una actitud simple y acorde a su nivel, creemos también que su reacción frente a la actividad, puede haberse presentado por diversos factores como por ejemplo:

-En su casa hay cierta tendencia a reprimir las emociones, lo que hace que el niño tenga miedo y no le pregunte tanto a la educadora, como a sus pares como realizar la actividad.

-Existencia de problemas de déficit atencional por parte del niño.

-Autoestima baja, por lo que no se considera capaz de realizar la actividad.

-No se han desarrollado de forma correcta sus habilidades de motricidad fina, y encontramos cierta dificultad al realizar actividades de este tipo.

-Falta de atención a las distintas dificultades que se pueden presentar en las actividades, por parte de la educadora, por ejemplo al presentar un grado de angustia por parte de los niños y niñas, al no poder realizar la actividad.

-Frustración.

Reflexión sobre el Video

Podemos destacar también a modo de conclusión, que lo expuesto en el video lo vemos reflejado muchas veces en los centros visitados en nuestras prácticas, en donde observamos muchas veces la gran cantidad de niños presentes en las salas de actividades, donde el numero de niños muchas veces alcanza veinte a treinta niños y donde para esta gran cantidad de niños existe solo una educadora y una técnico, no pudiendo lograr así los aprendizajes deseados en los niños y niñas, no permitiendo alcanzar los logros esperados en los niños, debido a que muchas veces deben pasar los contenidos de forma rápida, no respetando, los tiempos adecuados para lograr aprendizajes significativos, no respetando las planificaciones y no prestando la debida atención a los niños que realmente lo necesitan, siendo esto realmente lamentable debido a que son personas tan pequeñas que necesitan tanto de nosotros y que muchas veces no saben como expresar sus necesidades, y que nosotros muchas veces solo por falta de atención no logramos identificarlas, creando obstáculos para el desarrollo pleno y armónico de sus habilidades.

Luego de reflexionar acerca de esto nos surgen preguntas como:

-¿Qué debemos hacer para enmendar estos errores?
-¿Que podemos hacer para no descuidar a los niños que más necesitan de atención?
-¿Cómo ayudamos a estos niños si no contamos con el apoyo de la familia?
-¿Como podemos trabajar con estos niños cuando existe una cantidad numerosa de niños en la sala de actividades, y no contamos con los suficientes profesionales?
-¿Como es la mejor forma de realizar nuestra labor educativa?






REflexión de las Clases

Al revisar el video de un niño aparentemente inquieto nos podemos dar cuenta de situaciones con las que nos podremos encontrar en nuestro futuro trabajo. Analizar este video como curso fue muy bueno ya que logramos rescatar varias ideas tales como; que nosotras no nos encontramos capacitadas para diagnosticar a un niño con tales características, o que el trabajo de la educadora no se esta realizando de buena manera etc.
El currículo es una manera de organizar una seria de elementos que se quieren tratar dentro de un centro educativo, claro que no siempre se tiene una misma definición de este concepto, ya que dependerá del contexto, la sociedad y el periodo que se este viviendo, por eso es necesario que nosotras adecuemos éste a nuestra situación, para que así sea pertinente y significativo para los niños y niñas.